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“段子手”折延宏:为数学添点AI式想象?

www.dasvelas.com2019-09-11

昨天我想分享中国科技网

科技日报记者施俊斌?记者杨明

在西安石油大学理学院,几乎所有人都知道,如果你不提前占用座位,你很难挤进教室教颜艳红。

“老师的班级,总是在不知不觉中去上课时间。他会用一个小故事,段落,引导先进的数学理论,无聊的公式,定理,由他突然变得非常有趣。”鲍艳红的学生牛国龙说。

前段时间,由于优秀的教学和科研成果,“分部手”教授被选为“陕西特殊人才支持计划青年人才”。

在采访当天,碰巧赶上了严艳红的班级,课堂上不时有阵阵笑声。钟声响起,学生们围着长长的宏观无法离开教室。在下一堂课的老师进入教室之前,学生们愿意“把”他“推出”。

“我很抱歉让你久等了。”走出教室的严艳红道歉并笑着告诉“科技日报”记者,“学生提出的问题太有趣了,远远超出了我的想象。”

他为什么如此受学生欢迎?什么是神秘的?

在父亲的影响下前往三尺平台

1983年,严艳红出生于陕西省延安市。他的父亲是一名小学教师,他受到了20年辛勤工作的称赞。这使得年轻的延迟宏认识到,当教师能够得到他人的尊重。因此,高中毕业后,他选择进入陕西师范大学数学与信息科学学院。

在接下来的10年里,严艳红先后在陕西师范大学获得学士,硕士和博士学位。 2010年,他来到西安石油大学理学院从事数学研究和教学工作。加入这项工作后,他教授了10门本科和研究生课程,如《数学分析》《线性代数》,并在前6年的工作中每年花费近400小时的教学工作。

经过多年的探索,他逐渐形成了自己独特的教学风格。特别值得一提的是,他擅长在数学中使用一些有趣的悖论来解释数学概念或理论。例如,通过“芝诺悖论”的故事来解释几个系列,通过“秃顶悖论”的故事来解释模糊数学,这些故事极大地刺激了学生的学习兴趣。由于这种教学方式,学生们称他为“片段”。

此外,傅艳红还积极参加各种学科竞赛的指导。在过去的3年中,他指导学生获得2项国家数学建模奖,1项学校教学改革项目和中国石油教育学会二级教学成果奖。 1个奖项。

海外交流拓宽了研究视野

2014年1月至2015年1月,严艳红赴加拿大里贾纳大学进行为期一年的学术访问。今年的生活经历和知识储备也成为他科学研究的助推器。

刚刚进入里贾纳大学,严艳红跟随几位教授听了一些关于人工智能(AI),数据挖掘和其他计算机课程的课程。他不仅学习外国教授所教授的尖端知识,而且关注教授的教学技巧,理解一系列的教学过程,如作业和课后问答。

Deferred Macro的合伙人是加拿大华人。除了工作之外,教练总是叫燕燕在校园里走几圈,他们会走路和交流话题。偶尔,两人将会停下来并就研究热点进行激烈讨论。这种开放的科研氛围给严艳红留下了深刻的印象。

里贾纳位于加拿大中部,那里半年是冬天,但每当我回忆起今年的经历时,长时间的宏观总是很热。 “一年的访问使我能够接近外国学者,拓宽我的研究视野,提高我的教学水平,”他说。

回国后,他逐渐确定了交叉学习方向的人工智能和数学信息模型。他告诉记者,数学与其他学科的交叉是近年来数学的发展趋势。

2016年,傅艳红成立了自己的研发创新团队,组织团队教师和研究生每周讨论机器学习和人工智能等前沿研究。 “当然,从数学研究的更基本领域,到数学和人工智能的交叉,会有很多困难,但这种方法总是比现在更困难,”他说。

近年来,延长洪团队发表了20多篇关于相关研究课题的SCI论文,其中包括一篇ESI高引用论文;它已经承办了三个国家自然科学基金项目和一个国家自然科学基金重点项目子项目。3个省部级科研项目。

2016年,严艳红成为西安石油大学理学院副院长。他主要协助院长完成数学建设和学院的研究和研究生教学。

“自从担任行政职务以来,我的负担越来越重,还有更多的事情要考虑。但任何问题都有解决方案。面对我自己的教学,研究和管理任务,只要时间合理,就要注意某些工作方法可以完全协调工作,“他说。

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科技日报记者施俊斌?记者杨明

在西安石油大学理学院,几乎所有人都知道,如果你不提前占用座位,你很难挤进教室教颜艳红。

“老师的班级,总是在不知不觉中去上课时间。他会用一个小故事,段落,引导先进的数学理论,无聊的公式,定理,由他突然变得非常有趣。”鲍艳红的学生牛国龙说。

前段时间,由于优秀的教学和科研成果,“分部手”教授被选为“陕西特殊人才支持计划青年人才”。

在采访当天,碰巧赶上了严艳红的班级,课堂上不时有阵阵笑声。钟声响起,学生们围着长长的宏观无法离开教室。在下一堂课的老师进入教室之前,学生们愿意“把”他“推出”。

“我很抱歉让你久等了。”走出教室的严艳红道歉并笑着告诉“科技日报”记者,“学生提出的问题太有趣了,远远超出了我的想象。”

他为什么如此受学生欢迎?什么是神秘的?

在父亲的影响下前往三尺平台

1983年,严艳红出生于陕西省延安市。他的父亲是一名小学教师,他受到了20年辛勤工作的称赞。这使得年轻的延迟宏认识到,当教师能够得到他人的尊重。因此,高中毕业后,他选择进入陕西师范大学数学与信息科学学院。

在接下来的10年里,严艳红先后在陕西师范大学获得学士,硕士和博士学位。 2010年,他来到西安石油大学理学院从事数学研究和教学工作。加入这项工作后,他教授了10门本科和研究生课程,如《数学分析》《线性代数》,并在前6年的工作中每年花费近400小时的教学工作。

经过多年的探索,他逐渐形成了自己独特的教学风格。特别值得一提的是,他擅长在数学中使用一些有趣的悖论来解释数学概念或理论。例如,通过“芝诺悖论”的故事来解释几个系列,通过“秃顶悖论”的故事来解释模糊数学,这些故事极大地刺激了学生的学习兴趣。由于这种教学方式,学生们称他为“片段”。

此外,傅艳红还积极参加各种学科竞赛的指导。在过去的3年中,他指导学生获得2项国家数学建模奖,1项学校教学改革项目和中国石油教育学会二级教学成果奖。 1个奖项。

海外交流拓宽了研究视野

2014年1月至2015年1月,严艳红赴加拿大里贾纳大学进行为期一年的学术访问。今年的生活经历和知识储备也成为他科学研究的助推器。

刚刚进入里贾纳大学,严艳红跟随几位教授听了一些关于人工智能(AI),数据挖掘和其他计算机课程的课程。他不仅学习外国教授所教授的尖端知识,而且关注教授的教学技巧,理解一系列的教学过程,如作业和课后问答。

Deferred Macro的合伙人是加拿大华人。除了工作之外,教练总是叫燕燕在校园里走几圈,他们会走路和交流话题。偶尔,两人将会停下来并就研究热点进行激烈讨论。这种开放的科研氛围给严艳红留下了深刻的印象。

里贾纳位于加拿大中部,那里半年是冬天,但每当我回忆起今年的经历时,长时间的宏观总是很热。 “一年的访问使我能够接近外国学者,拓宽我的研究视野,提高我的教学水平,”他说。

回国后,他逐渐确定了交叉学习方向的人工智能和数学信息模型。他告诉记者,数学与其他学科的交叉是近年来数学的发展趋势。

2016年,傅艳红成立了自己的研发创新团队,组织团队教师和研究生每周讨论机器学习和人工智能等前沿研究。 “当然,从数学研究的更基本领域,到数学和人工智能的交叉,会有很多困难,但这种方法总是比现在更困难,”他说。

近年来,延长洪团队发表了20多篇关于相关研究课题的SCI论文,其中包括一篇ESI高引用论文;它已经承办了三个国家自然科学基金项目和一个国家自然科学基金重点项目子项目。3个省部级科研项目。

2016年,严艳红成为西安石油大学理学院副院长。他主要协助院长完成数学建设和学院的研究和研究生教学。

“自从担任行政职务以来,我的负担越来越重,还有更多的事情要考虑。但任何问题都有解决方案。面对我自己的教学,研究和管理任务,只要时间合理,就要注意某些工作方法可以完全协调工作,“他说。

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