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51Talk坚持回归在线教育本真,让每个孩子都有能力对话世界

www.dasvelas.com2019-09-12

随着移动互联网时代的到来,4G技术的应用为“互联网+”提供了技术来源。 2012年,首次提出了“互联网+”的概念。并且在2013年到来之后,成为在线教育的第一年,当今许多活跃的在线教育巨头诞生于当时,互联网企业家和老玩家纷纷切入在线教育。事实上,正是互联网和教育的结合彻底改变了教育模式,并污染了互联网业务发展的共同问题。随着资本的涌入,从2013年到2018年,在线教育迎来了五年的残酷增长。战斗融资,争抢交通和广告成为行业的常态,甚至是数据欺诈和恶性竞争。

2018年是在线教育公司的转折点。政策监管有所增加,纵向市场的市场增长放缓。企业面临前所未有的生存压力。压力催生了动力,公司开始回归理性,思考在线教育的本质和未来。作为幼儿在线教育的领先品牌,51Talk始终忘记了在线教育的本质。它将自己定义为一个教育企业,并不断朝着“让每个孩子都有能力与世界交流”的使命迈进。

在线教育的本质

技术进步使教育从线下转向在线。但是,教育方式的转变不能煽动教育的本质。在线教育的本质仍然是教育。教育的核心因素是人,这是教师与学生教与学之间的互动过程。对于在线英语教育,学生的学习效果,公司的教师以及学生的教学能力是最重要的。 2018年,中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布《2018中国K12在线教育消费者调查报告》也表明,网络英语,父母重视考试技巧和师资力量。

自2011年成立以来,51Talk已培养出大批优秀的菲律宾外籍教师,并十分注重教学效果。它在教学产品的开发,人工智能技术的使用以及大数据个性化教学的实现方面取得了行业领先地位。它赢得了学生和家长的良好声誉。《2018中国K12在线教育消费者调查报告》表明51Talk是最受欢迎的在线英语教育品牌。此外,根据近年来51Talk的财务报告数据,活跃学生人数连续四个季度持续增长。

51Talk回归教育,真正的三驾马车:教师+课程+技术驱动

对教师的怀疑一直是网络教育的一个主要痛点,51Talk从一开始就采取了不同的方法,放弃了高成本,低效率的欧美外籍教师,并借鉴日本和韩国从菲律宾外籍教师建立差异化的教师障碍。今天,菲律宾有近2万名外籍教师,计划在未来引进10万名优质菲律宾外籍教师。虽然市场上对菲律宾教育毫无疑问,但菲律宾是一个以英语为官方语言的国家。英语识字率高达95%。 2013年,它被全球英语评为全球商务英语的最高水平,甚至击败了美国。此外,菲律宾和该国的外籍教师之间没有时间差异,这可以提供更有效和灵活的课时选择。另一方面,51Talk在选择菲律宾教育时保持了3%的首选招聘比例。它对外籍教师有严格的招聘,培训和管理制度,并给予菲律宾外籍教师高于当地平均工资水平,以确保外籍教师。教学的积极性和质量也保证了学生的学习效果。

课程质量各不相同,增加了学生和家长的试错成本,阻碍了在线教育的发展。在课程产品中,51Talk不断提升外籍教师的素质,拥有一支由200多名国际专家组成的团队,自主开发51Talk经典英语教材,为用户提供16个级别的系统学习,以及多次迭代更新,确保每个学生的英语学习都达到了“喜欢学习,学习和使用”的效果。同时,51Talk还坚持使用大数据和人工智能技术来协助教学,了解青年学生的学习实际情况,并提供个性化的教学服务。 2019年,51Talk还发布了“51Talk AI”,其中融合了情感识别,语音评估,学习跟踪记录,虚拟道具,教师和学生面具过滤器等,使在线学习生动,有趣,高效。

合理回归在线教育的过程就是走向粗糙,歪曲事实,坚持教育的本质 - 以人为本的过程,51Talk始终明确将自己定义为教育事业,并成为一个教育事业。百年企业,所以特别注重羽毛,注重教学质量和用户口碑,无论是教师还是课程和技术,都为行业的良性发展树立了标杆,不辜负“让每个孩子都有能力与世界交流”的初衷和使命。我们有理由相信未来属于像51Talk这样的公司。

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